2013.03.23

Lannoo's Helpkids

lannoo help kidsLannoo Help Kids staat voor een reeks van uitermate praktische boekjes over belangrijke onderwerpen in verband met opvoeding en onderwijs. Geschreven voor ouders en kinderen, geeft elk boekje, volgens zijn ondertitel, een antwoord op '101 vragen'. Deze zijn in elk boekje samengebracht in verschillende hoofdstukken met telkens een centraal thema. Elke 'vraag' wordt bondig en in een vlot lezende taal beantwoord. Tekstkadertjes benadrukken essentiële inhouden of geven concrete tips. De vormgeving is zeer aantrekkelijk en uitnodigend. Hulpverleners die van ouders de vraag krijgen naar geschikt leesvoer, doen er zeker niet verkeerd aan hen deze boekjes aan te raden.

Voor deze reeks doet Lannoo beroep op auteurs die hun deskundigheid op het desbetreffende vlak al lang bewezen hebben en bijgevolg garant staan voor een kwaliteitsvol product.

De boekjes uit de reeks worden aan een zeer democratische prijs op de markt gebracht. Dit komt hun toegankelijkheid alleen maar ten goede.

De thema's zijn:

  • Astma
  • Dyslexie
  • Eten
  • Leren
  • Praten
  • Syndroom van Asperger

Het logo van deze reeks is intussen een kwaliteitsgarantie te worden.

17:51 Gepost door Lieven Coppens in Literatuur | Permalink | Tags: begeleiding, opvoeding | |

2012.11.03

Kinderen hebben recht op grenzen

We kunnen deze maand de spreuk van Bond Zonder Naam alleen maar beamen

kinderen hebben recht op grenzen

kinderen hebben recht op grenzen

18:14 Gepost door Lieven Coppens in Algemeen | Permalink | Tags: opvoeding, opvoedingsondersteuning | |

2012.10.21

Omgaan met ADHD

Op mijn boekenblog besprak ik het interessante boek Omgaan met ADHD - Een positieve kijk op opvoeden van Peter Glorieux en Jan Vanthomme. Warm aanbevolen aan ouders en leerkrachten die eens door een andere bril naar AD(H)D willen kijken.

U leest deze bespreking hier: http://boeketje-onderwijs.skynetblogs.be/archive/2012/10/....

21:13 Gepost door Lieven Coppens in Literatuur | Permalink | Tags: aandacht, add, adhd, behandeling, concentratie, diagnostiek, opvoeding, opvoedingsondersteuning, werkhouding | |

2012.05.27

Voor jullie gelezen: Ik ben trots op je!

ik ben trots op je - oplossingsgericht communiceren voor ouders en professionalsOp mijn boekenblog besprak ik het boekje Ik ben trots op je! van Ben Furman. In dit boekje lees je hoe je als ouder, opvoeder of leerkracht op een oplossingsgerichte manier kunt praten met kinderen. Je kunt de bespreking lezen door op de afbeelding hiernaast te klikken.

19:47 Gepost door Lieven Coppens in Literatuur | Permalink | Tags: communicatie, gedrag, kids' skills, methodiek, opvoeders, opvoeding, ouders | |

2012.03.11

Ongewenst gedrag negeren

ongewenst gedrag negeren.pngOp de Nederlandse website http://www.opvoedadvies.nl vond ik ook nog een artikel dat heel goed uitlegt wat er bedoeld wordt met het negeren van ongewenst gedrag. .

Aangezien de auteursrechten uitdrukkelijk beschermd zijn, kan ik dit artikel niet op deze blog plaatsen. Wie het wil lezen kan op de foto bij dit bericht klikken of surfen naar http://www.opvoedadvies.nl/negeren.htm.

Zeker doen!

09:52 Gepost door Lieven Coppens in Algemeen | Permalink | Tags: gedrag, methodiek, opvoeding, opvoedingsondersteuning, ouders | |

2012.01.07

Peter Adriaenssens op zijn betere best!

Kinder- en jeugdpsychiater Peter Adriaenssens gaf in vijf Vlaamse steden de scherpzinnige lezing 'Tieners, hou ze vast'. Enkele fragmenten daarvan kan je zien in dit filmpje. Meer dan 4000 leraren woonden de lezing bij. In een mum van tijd was ze helemaal uitverkocht. Een must voor elke opvoeder. "We dreigen immers te veel van onze jongeren te verliezen in probleemgedrag. En dat is onze gezamenlijke verantwoordelijkheid", zegt Peter Adriaenssens. De opbrengst van deze lezingen gaat naar Youth at Risk. Die organisatie geeft jongeren tussen 15 en 21 jaar met een dossier bij de jeugdrechter een kans om hun leven weer op de sporen te krijgen.

17:30 Gepost door Lieven Coppens in Algemeen | Permalink | Tags: kwetsbare jongeren, opvoeders, opvoeding, opvoedingsondersteuning, ouders, tieners, tvklasse | |

2011.12.18

Jelle Jolles over het verschil tussen jongens en meisjes

15:02 Gepost door Lieven Coppens in Algemeen | Permalink | Tags: jelle jolles, jongens, meisjes, opvoeders, opvoeding, opvoedingsondersteuning, puberende brein, pubers, sekseverschillen | |

2011.11.26

Jelle Jolles over omgaan met pubers: steunen, sturen, inspireren en motiveren

De Nederlander Jelle Jolles is professor in de onderwijskundige neuropsychologie. Hij legt zich vooral toe op de ontwikkeling van de hersenen en de impact ervan op onderwijs en opvoeding. In deze en volgende bijdragen laten we hem aan het woord.

21:44 Gepost door Lieven Coppens in Algemeen | Permalink | Tags: jelle jolles, opvoeders, opvoeding, opvoedingsondersteuning, puberende brein, pubers | |

2011.10.17

Als beloning krijg je geen straf

als beloning krijg je geen stafEnkele jaren terug gaf ik een voordracht over belonen en straffen op school. Vandaag kreeg ik de tekst nog eens onder ogen. Ik vond hem interessant genoeg om op deze ouderblog te plaatsen. Je kunt hem gratis van het Internet halen door op de afbeelding hiernaast te klikken.

Om je nieuwsgierig te maken, hieronder een greep uit de inhoud:

  • In een krachtige leeromgeving bestaat er een grijze zone die de overgang vormt tussen wat mag en niet mag. Er zijn wel expliciete regels die bepalen wat een kind mag en niet mag, maar daartussen kan een kind experimenteren. Het is in deze zone dat een kind kan leren uit de eigen fouten. Het is vanzelfsprekend dat een kind niet bestraft wordt wanneer het iets in de grijze zone doet dat verkeerd afloopt.
  • We mogen geen voorstander zijn van een slappe opvoeding waar er niets van kinderen verwacht wordt. We moeten pleiten voor een opvoeding die eisen durft stellen aan kinderen. Het is trouwens een feit dat kinderen die een opvoeding krijgen waarbij ze zich aan eisen moeten houden en die hen een doel voor ogen houdt, opgroeien tot kinderen met zelfvertrouwen en een gezond zelfwaardegevoel.
  • Een goede straf is een straf die er voor zorgt dat het ongewenste gedrag een ernstige kans heeft om minder of niet meer voor te komen.
  • Een straf moet mild zijn. Dat betekent niet dat men moet overgaan tot een slappe aanpak, wel dat de straf onaangenaam genoeg moet zijn - maar niet meer dan nodig - om het voordeel van het ongewenste gedrag weg te nemen.

00:00 Gepost door Lieven Coppens in Algemeen | Permalink | Tags: belonen, opvoeding, opvoedingsondersteuning, straffen | |

2011.02.12

Praktische hulpmiddelen voor ouders

klasse voor ouders - klik en printWie via de school Klasse voor ouders ontvangt, heeft zeker en vast al de praktische hulpmiddelen gezien die dit blad aanreikt in zijn rubriek Klik & print. Al deze hulpmiddelen zijn samengebracht op de website van Klasse voor ouders en thematisch geordend. Zo blijven ze voor iedereen beschikbaar. Door op de afbeelding hiernaast te klikken kom je onmiddellijk bij al deze praktische hulpmiddelen terecht!

Zeker doen!

12:49 Gepost door Lieven Coppens in Algemeen | Permalink | Tags: klasse voor ouders, opvoeding, opvoedingsondersteuning, praktische hulpmiddelen | |